Profilo
Marco Martin è docente di Lettere Classiche nei Licei dall’a.s. 2001-2002 e attualmente in servizio presso il Liceo Classico e Linguistico C. Colombo di Genova dall’a.s. 2013-2014.
La formazione specialistica storica (PhD in Storia Greca) si è arricchita con il tempo dell’apporto di altre discipline quali le letterature comparate, l’antropologia culturale, l’etnografia, la storia della lingua e della cultura greca antica e moderna e la storia della tradizione culturale tra antico e moderno in ambito adriatico orientale e balcanico.
Collaboratore di diverse riviste e testate di Storia e di Letteratura ha preso parte a convegni e congressi nazionali ed internazionali con la presentazione di relazioni.
Oltre all’ambito saggistico-pubblicistico si dedica anche alla formazione didattica, soprattutto per quanto riguarda la metodologia della didattica della storia antica e la storia della lingua greca tramite corsi di greco antico e moderno comparati rivolti ai docenti delle scuole superiori.
Dall’a.a. 2023-2024 svolge un corso di Lettorato di Lingua Greca e l’attività di supporto alla didattica del corso di Storia Greca presso l’Università di Genova.
Filoni di studio e ricerca
- Geografia storica ed etnografia del mondo greco-romano. L’alterità barbarica e le sue rappresentazioni nella storiografia greca e romana. Rapporti tra mondo celtico e germanico e civiltà classica. L’Occidente barbarico: Celti, Cimbri, Germani. Mondo ebraico ed Ellenismo: relazioni ed identità culturali a confronto.
- Storia culturale e delle idee nel mondo greco-romano, (primitivismo, idea del progresso, antitesi tra civiltà e barbarie, creazione degli archetipi e dei modelli etnografici). Rapporti tra intellettuali greci e classe dirigente romana in età ellenistica (Polibio, Panezio e Posidonio).
- Letteratura odeporico-etnografica dell’Adriatico Orientale e dei Balcani (secoli XVIII-XIX) con particolare attenzione per l’area istro-dalmata di lingua italiana, croata e serba. Cultura veneta, italiana e mondo slavo meridionale. Tradizione classica nella trattatistica etnografica di età moderna in area adriatica. L’Europa orientale e balcanica greco-slava ed ottomana nei resoconti di viaggio di età moderna.
- Plurilinguismo e multiculturalità della costa adriatica orientale istro-dalmata. Risvolti storico-culturali, letterari e didattici relativi alle vicende e alla questione del Confine Orientale (‘800 e ‘900) e dell’Esodo giuliano-dalmata (soprattutto in ambito scolastico).
- Greco antico e Greco moderno. Proposte di percorsi didattici. Storia della lingua greca e studio delle fasi culturali dell’evoluzione della lingua greca nel tempo con particolare attenzione per il Greco biblico, l’età bizantina e per il greco tra ‘800 e ‘900.